(二)利用e化工具，簡化業務流程，降低業務量，提升行政及教學效能：
         1.藉由e化，減少紙張使用，以達節能減碳環保目標。如：最新消息、校務焦點、場地
           借用、各項活動線上報名、學生獎懲、成績輸入、圖書借閱……等行政e化系統。
         2.運用數位化學習平台，改變傳統教學模式，兼顧個別化學習差異的需求。
         3.建置品德教育教學數位平台，提供種籽教師分享教學媒材。
         4.開發校內數位學習平台，如：專題製作網、丙檢即測即評、英文學習系統、大學申請
           決策分析……等系統，透過遠距教學，提供學生多元學習管道。
　

(一)設置國際教育處為一級單位，專責國際文化交流業
  務及建構優質語文學習環境。
　

(二)強化學生專業英文能力，建立題庫，自訂檢定實施
  辦法，辦理模擬考、檢定考，以提升學生專業語文
  能力及職場競爭力。
　

(三)積極鼓勵學生參與語文類活動與競賽，績效顯著。
  如：英文單字大賽、全國英語話劇、全國全方位英
  語能力競賽…等。
　

(四)設計多元活潑的活動，提升學生學習外國語文興
  趣。如：辦理英語歌曲比賽、海外遊學經驗分
  享座談會、影片欣賞、聖誕愛心音樂會、世界文
  化節……等各項體驗活動。
　

(五)引進社會資源，邀請外籍人士蒞校，提供師生實際體驗交流經驗，增加學生對多元文化之了解，
  拓展國際觀。如：美國在臺協會處長專題講座、美國猶他大學志工服務團、美國楊百翰大學現代
  舞團、日本穴吹學園參訪交流活動。
　

(六)重視體驗學習，辦理美國、比利時、韓國、日本等遊學團，透過國際交流及文化參訪活動，實
  際體驗多元文化。
　

(七)教育部增進高級中等學校學生國際視野方案指定之inbound全國總召學校，100、101學年度共辦
  理2場成果發表。