留言者 | 來自:高雄縣 IP:192.10.1.101 | │回覆│刪除│ | ||
呂蕙均 大美女 | 留言主題:關於原住民技職教育 | 2006/11/20下午 01:53:26 | ||
留言內容: 我認為積極輔導學校以及職業訓練單位兩者之間的雙邊互動對原住民同學而言,確實有相當大的幫助,學校不僅有配合政府的規劃,並且也徹底的在教育方面落實了許多很棒的方案,對於原住民同學各項訓練均予以高度重視,更能促進不同文化之間的交流。 但願各位原住民的同學,也能夠在技職的體系當中,創造出屬於你們的一片天。 go go go |
留言者 | 來自:基隆市 IP:192.10.1.104 | │回覆│刪除│ | ||
許聖文 大帥哥 | 留言主題:原住民技職教育心得 | 2006/11/20下午 01:52:57 | ||
留言內容: 我覺得政府的原住民技職教育辦得越來越有聲有色了,像是學雜費減免拉,丙檢獎勵五仟塊拉等等~相信對原住民的幫助應該很多才是,另外還是一些有關原住民的比賽等等,讓我們可以更有效率的了解原住民的文化,也讓原住民有更多發揮本領的機會,相信有一天,不管在台灣的政壇,或是企業界、教育界,都可以看到更多原住民的身影。 |
留言者 | 來自:基隆市 IP:192.10.1.89 | │回覆│刪除│ | ||
魏子軒 大帥哥 | 留言主題:動畫創作之心得 | 2006/11/20下午 01:52:11 | ||
留言內容: 在看完原住民傑出的動畫創作以後,發現他們擁有的資源並沒有我們的多,但表現的卻比我們還要來的出色,可見他們的努力是比我們平常人還要多倍的時間,如今有這麼了不起的作品也是他們該擁有的,「歡樂•豐年」真是了不起的動畫藝術,可能我這輩子都想不出來吧!! |
留言者 | 來自:高雄縣 IP:192.10.1.75 | │回覆│刪除│ | ||
潘美廷 大美女 | 留言主題:原住民圖案的創作~ | 2006/11/20下午 01:51:55 | ||
留言內容: 看過了原住民的創作,我覺得每一幅圖畫都具有活力、熱情,我們家時常會去參觀原住民的部落,去享受大自然的淳樸,以及原住民文化的美麗,圖案的“創作”簡單大方的可以明白族裡的象徵物以及文化,我看到一幅畫是我感覺很棒的畫,那少女十指緊扣在胸前,閉上眼睛,很虔誠在祈禱某件事,那感覺很窩心,讓人覺得舒服。 |
留言者 | 來自:高雄縣 IP:192.10.1.96 | │回覆│刪除│ | ||
朱吟妮 大美女 | 留言主題:動畫設計 | 2006/11/20下午 01:51:26 | ||
留言內容: 在原住民的動畫設計中,我看到了原住民中還可分成好幾個族群,而每一個族群還各有自己族群的慶典,例如:賽夏族的矮靈祭、卑南族的猴祭……等等,原住民有自己獨特的傳統與文化,雖然台灣的原住民非常的少,但他們還是稟持著祖先的理念,繼續將他們自己的文化和傳統傳承下去,這種精神真是值得我們敬佩呀! |
留言者 | 來自:基隆市 IP:192.10.1.100 | │回覆│刪除│ | ||
張靜茹 大美女 | 留言主題:關於原住民技職教育 | 2006/11/20下午 01:51:24 | ||
留言內容: 現在對於原住民的求學以及升學上,有很多的特殊管道,像是減免學雜費就是一項讓我覺得是一個很棒的政策。教育部更是積極推動及鼓勵原住民參與技職教育,而讓他們有個技能和學習的機會,使他們能在其中發揮自己的潛能。 在這也為原住民的同學們加油打氣,祝福你們!^^ |
留言者 | 來自:高雄縣 IP:192.10.1.78 | │回覆│刪除│ | ||
張亞男 大美女 | 留言主題:~原住民圖案的創作~ | 2006/11/20下午 02:00:10 | ||
留言內容: 看完原住民的作品後,總覺得大部份的圖案好像都是以人物及百步蛇作為象徵的感覺,也許這些比較能透露出原住民的氣息吧!有人用簡單的設計及著色顯示出原住民的率直與淳樸、有人利用清楚的圖像表徵,使得圖案看起來更加生動活潑,不管使用哪些繪圖的技巧,每張圖片都有各自特殊的意義存在,令人深深地感受到原住民的熱情與精神! |
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